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教育也需要平等和公正
成都的这四千个孩子受苦了。他们除了完成正常的小学课程之外，一定又被家长送去单学了奥数班了。
小学水平的奥数题，也同样是折磨人脑力的偏题怪题，大人都很难做出来。现在，基本上大家都明白，让孩子学奥数是一件折磨人的事情。所以，家长也盼望，行政管理部门也动真格的，禁止社会上随便组织奥赛，也禁止初中用奥赛成绩来挑选小学生入学。但是，在这种情况下，成都还是出现了，四千孩子参加数学比赛这样的事。家长们也硬着心肠，给孩子加压，参加培训，参加竞赛，指望拿个好成绩，好进重点初中。
看来，开展素质教育，给学生减压，不是一件简单的事。光靠发文件制止不住。
这个事情的社会根源，是教育资源的不均衡。有的学校好，有的学校差。中国人重视教育，都想把自己的孩子送到好学校去。好学校为了保持良好的升学率，保证每年能收到大笔的择校费，就要挑选智力水平高的小学生。好学校招生，要看数学竞赛成绩，家长就得低头，就得送孩子去受苦。
解决的根本办法，就是消除学校间的差别，让各个学校在师资、设施等方面都均衡起来，让所有的孩子受到的教育，都是相同水平的。那大家就不用择校，不用让孩子吃苦了。温家宝总理强调社会公正比太阳更有光辉。教育机会的平等和公正，也应该是的社会公正的重要组织部分。（邹慧）
小学水平的奥数题，也同样是折磨人脑力的偏题怪题，大人都很难做出来。现在，基本上大家都明白，让孩子学奥数是一件折磨人的事情。所以，家长也盼望，行政管理部门也动真格的，禁止社会上随便组织奥赛，也禁止初中用奥赛成绩来挑选小学生入学。但是，在这种情况下，成都还是出现了，四千孩子参加数学比赛这样的事。家长们也硬着心肠，给孩子加压，参加培训，参加竞赛，指望拿个好成绩，好进重点初中。
看来，开展素质教育，给学生减压，不是一件简单的事。光靠发文件制止不住。
这个事情的社会根源，是教育资源的不均衡。有的学校好，有的学校差。中国人重视教育，都想把自己的孩子送到好学校去。好学校为了保持良好的升学率，保证每年能收到大笔的择校费，就要挑选智力水平高的小学生。好学校招生，要看数学竞赛成绩，家长就得低头，就得送孩子去受苦。
解决的根本办法，就是消除学校间的差别，让各个学校在师资、设施等方面都均衡起来，让所有的孩子受到的教育，都是相同水平的。那大家就不用择校，不用让孩子吃苦了。温家宝总理强调社会公正比太阳更有光辉。教育机会的平等和公正，也应该是的社会公正的重要组织部分。（邹慧）
责编：李宏博
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