央广网哈尔滨11月18日消息（记者马俊玮 实习生王莺澎 通讯员谷雪）近日，在哈尔滨工程大学智能学院两门课的课堂上，出现了这样的“新玩法”，全景环形巨屏上出现“蛟龙号”“北斗”系统画面，教师来到学生中，沉浸式讲述导航技术、科研团队为国之重器贡献力量的故事。这是哈尔滨工程大学的课程首次走进西部高校，与塔里木大学、黑龙江工程大学一起，两地三校学生跨越4700公里同步共上一堂课。

哈工程云端线下见面课沉浸式感受导航知识的魅力。哈尔滨工程大学 供图

6月25日，哈工程校长助理、智能学院院长赵玉新教授为三所高校选修这门课的110余名学生共同讲授《导航定位系统》课程。赵玉新教授利用虚拟仿真全景资源、远程信息交流工具，向三所学校学生讲述导航技术的发展历程和导航技术外延知识。他带领学生借助虚拟仿真全景资源沉浸式体验科技魅力，学习“蛟龙号”“北斗”系统等国之重器的科研故事，讲述哈工程立足“三海一核”特色，科研团队为国、为党、为人民潜心研究的精神，实现思政内容与专业课程的深度融合。

11月8日和11月15日，哈工程智能学院姚绪梁教授为哈工程63名本科生和远在4700公里以外的160余名新疆塔里木大学电气工程及其自动化专业的学生讲授《电力电子技术》课程。“下面这道问题，我们请塔里木大学的学生来回答一下。”说着，姚绪梁将目光投向屏幕。为了让学生在新模式下收获更加丰满，姚绪梁针对同步直播课程特点梳理课件和教学内容，用动画方式更形象地展现电路流通过程，并在课程中设置了多处互动环节。

“这个问题我们留给工程大学的学生。”说着，姚绪梁点开线上教学平台，随机邀请一名学生回答问题。“相比于普通的慕课，采用‘同步课程课堂’的方式，两边学生一同探讨，能将一个问题讨论得更加透彻，课程效果比我预期的还要好。”姚绪粱说。

学生与教师在课堂上进行互动。哈尔滨工程大学 供图

课后，学生们纷纷为这堂不一样的专业课点赞。“老师讲课很认真，也很细心，提问时逐步引导我们理解新知识点，既鼓励了学生积极回答问题，也让我们明白了问题的分析过程。”塔里木大学电气工程专业2019级学生宋一航说。

同步课堂利用互联网与沉浸式直播互动教室的优势，将课程原汁原味地隔空“搬”到多所学校，多机位摄像机对准教师、学生和授课课件，画面清晰，并随时根据需要进行切换。两地学生不仅能同步上课，还能一起参与课堂讨论，加深彼此间的了解与认识。

据悉，2020年开始，哈工程智能学院联合智慧树平台谋划支持学院15门国家级和省级一流课程等优质教育资源共享。《导航定位系统》课程依托测控技术与仪器国家一流本科专业建设点建设，结合学校科研团队在船舶与海洋装备上的科研成果与工程经验，以船海应用为特色，以导航技术为主线开展教学，是国内为数不多具有鲜明船海特色的专业课类型慕课。《电力电子技术》作为自动化、电气工程及其自动化等专业的核心课程，依托电气工程及其自动化国家一流本科专业建设点建设。获得学校品牌课程立项和虚拟仿真实验项目立项等资助建设，慕课于2020年8月上线以来，全国已累计22所学校线上学习。

未来，哈工程将通过多种教学形式的探索，推动一批一流课程、精品教材和特色实践教学建设，促进课程质量和专业水平提升，并为教育资源走进西部作出贡献。