《孙子兵法》集中了中国古代的军事智慧，其诞生离不开中国上古社会的政治、历史、文化背景，怎么把这本用文言文写成的书，转换成被学生易于接受、可知可感的形式，于老师在教学内容上，下了一番工夫。于老师不仅仅讲兵法，更将兵法在现代社会中的应用作为课程的重点。谈兵法、讲事例、说时政，有理有据的为学生分析《孙子兵法》中所阐述的军事思想，生动形象、深入浅出，更利于学生的理解和接受。同时，于凡还擅长运用启发式的教学。在讲述案例时，启发学生对事件的思考，通过不断地反复设问，在问与答、质疑和解惑的过程中培养学生独立思考的能力。不仅让学生听得懂，更要帮助学生掌握运用《孙子兵法》中的思想分析问题的方法，可谓是一举两得。上过这门课的同学纷纷表示：内容充实，引人入胜。
除了将教学内容精心包装外，于老师还把从小学习的相声技巧应用到了教学之中，让课堂更加的灵活生动，让学生的注意力更加集中。于老师说：“我每节课都会借鉴相声的技巧，说学逗唱、三翻四抖、起承转合、铺平垫稳等。”不仅如此，他还研究电视节目主持人的主持风格，将其应用到不同的教学内容中。他认为，教师可以借鉴的主持风格大致有三类：纪录片式，通过语言、声音的魅力，娓娓道来，适用于叙述性较强的内容；新闻评论式，适用于讲授需要深入分析展开的知识；综艺主持式，幽默夸张，富有表现力的动作更能吸引学生们的注意力。
据悉，《孙子兵法》最早开设于2000年，是哈工程最早的通识选修课程之一。2004年，于凡老师从两位退休教师的手中接过这门课程，开始让这门课变得越来越火。这门课每年开一次，每次只开三个班，每班只有100个名额，却有两、三千名学生报名，有的学生甚至连报4年，都没有被选上，每学期都有几十名学生蹭课。“要想选上这门课只能靠运气。”学生们反映说。基于这种情况，2010年末开始，于凡老师将他的“孙子兵法中的思维智慧”这门课程带进了新的领域，打算顺应国内外视频公开课、慕课建设的潮流，走出新的教学模式。
于是，这门红透哈尔滨工程大学的课顺利推广到校友创办的“智慧树”网络慕课运行平台，不仅让校内学生，更让校外学生享受到这门优质课程的教学资源。到现在，“孙子兵法中的思维智慧”已经投放到了多个在线开放课程平台。从2016年春课程正式在全国性公开课程平台上线运行，到现在已经完整运行五个轮次，全国共有214所高校累计超7万名学生选修了此课，让这门课程在更大、更广的平台上再放光彩。
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